互动凝视训练
    简介
《互动凝视视觉训练系统》是嘉铖眼吧工作组综合多种现代近视防治理论、儿童益智类游戏原则和编写方法，经过多年的技术储备，独家制作的眼吧功能模块。《互动凝视系统》软件也是世界上为数不多的用于视觉训练的计算机软件之一。
该系统在严格保持眼保健功效的前提下，进行了大胆的功能环节创新，与传统枯燥无味、难以长期坚持的眼保健方法彻底决裂。该系统应用了当今最为流行的3D渲染技术，所采用的Origo Engine 3D引擎是我国第一款自主研发的高品质3D引擎。
操作时，使用者头戴专用目镜，根据投影屏幕中给出的按照一定规律依次出现的不同时间间隔、不同背景、不同开口方向、不同视角的“E”字视标，正确判断后通过输入手柄进行输入确定。直至达到使用者的视力极限，进行“凝视法”训练流程，“凝视法”中将规定一定的凝视时间和看掌纹时间。
系统设计了“凝视法”训练模式和多种极限挑战模式、多种多人对战模式等不同使用模式，内容丰富多彩。该系统目前可允许4人同时使用，有了伙伴的共同参与，使用者不会感觉孤单。
二、原理
    望远凝视
人眼调节受第Ⅲ对脑神经（动眼神经）支配，动眼神经的睫状神经节有感觉、交感、副交感3个根。副交感神经兴奋传出冲动可使睫状肌收缩，产生近调节（也叫正调节）；副交感神经传出冲动减少时，睫状肌松弛，产生远调节（也叫负调节）。交感神经系统的冲动传入调节中枢对副交感神经系统发生拮抗作用，睫状肌受大脑新皮质和边缘皮质区的支配，也就是说，睫状肌的运动会受主观意识的影响和支配。现代眼科学也认为界状肌受交感神经和副交感神经双重支配，以副交感神经为主。《互动凝视视觉训练系统》中的凝视状态甚至系统中设计的鳄鱼追逐等效果即为使主观意识（交感神经）兴奋的要求。所以，在《互动凝视视觉训练系统》中的可以靠操作者的主观意识来支配睫状肌，改善睫状肌的功能，从而改善人眼的调节能力，提升视力。
    晶体操
人眼使用最大调节力所能看清楚的最近的一点称调节近点，调节近点越近，说明调节力越强；眼能看清楚最远的一点，称为远点，远点越远则远视力越好（正视眼的远点在无限远处）。医学上称远点与调节近点间的距离为调节范围。
近视眼普遍存在睫状肌功能的衰退，表现为相对调节储备减小，调节反应时间延长。《互动凝视视觉训练系统》中的望远凝视状态，靠自我努力，全神贯注，从而有效缓解睫状肌的痉挛和反应迟缓状态，可以大幅度的松弛睫状肌；“眼吧凝视法”中设置的10秒钟看近物时间使睫状肌大幅度的收缩，大幅度的松弛和大幅度的收缩组合成大幅度的晶体操，是众多眼科学者（如徐广第教授）提倡的晶体操。《互动凝视视觉训练系统》中的远近交替注视比传统晶体操对调节系统的作用力更大，效果也将更持久。坚持使用，将不断扩大操作者的调节范围，使调节近点更近，远点更远，坚持下去，远视力便可节节攀升。
    综合方法增视
《互动凝视视觉训练系统》中融入了远雾视法、CAM光栅/动态棋盘格、三色光闪烁法等被眼科专家普遍认可的增视原理。
    远雾视法
《互动凝视视觉训练系统》在使用过程中需头戴专用目镜，该目镜的作用之一就是远雾视，即远雾视法。现代眼科学认为人眼的调节分为张力性调节、辐辏性调节、近感知调节和反射性调节。其中反射性调节即由于模糊像而引起的调节，此调节过程是——如果初步的调节不能使像变清晰，这一调节反应将反复产生直至视网膜模糊斑减小到最小，《互动凝视视觉训练系统》中使用的远雾视法，导致的调节结果必是调节放松或负调节，从而提升视力。
    CAM光栅增视
利用的是动物和人的大脑皮质中不同神经元对物体不同客观方向可作出特异反应的原理。它是一系列空间频率高，对比敏感度强的黑白条栅条栅，通过旋转的条栅达到对黄斑中心凹强化刺激的目的，促使视中枢细胞恢复兴奋，逐渐提高视力。《互动凝视视觉训练系统》中首先通过互动判断的方式筛选出操作者能识别的最高空间频率的条栅作阈值，将最合适的空间频率条栅放在相应视标的背景上匀速旋转（按照眼生理规律设置的合适比例）。
    动态棋盘格
动态棋盘格产生的作用与CAM光栅类似，变化的背景更有利于提高兴趣、加强效果。 我们选择的目镜既能很好的防止孩子从镜片外头看屏幕，又采用了迎合青少年儿童心理的卡通外形。
    三色光交替闪烁
利用的是利用视网膜黄斑部最敏感的红绿黄三色光交替闪烁刺激视锥细胞，激活视觉系统，促进视觉发育。